潮聚双楫，共赴山河 | 中欧MBA2028届及在职MBA2026级开学典礼盛大举行
夏意犹存的中欧上海校区，理想与热忱交织碰撞。8月24日，中欧国际工商学院2028 届全日制 MBA 与首届在职 MBA联合开学典礼在上海校区举行。本届全日制 MBA 新生来自全球近 30 个国家和地区，国际学生占比突破43%，带来了深厚的多元文化与全球视野。首届在职 MBA 学生则主要来自大湾区、北京、上海等国内核心经济区域的产业一线，他们带着丰富的实战管理经验与真实的商业课题重返校园。全球视野与本土实践深度融合，不同背景与多元经验在此交汇，既为跨文化、跨行业的长期交流奠定了基础，也为即将开启的校园生活与学习之旅注入了更多思想碰撞的可能。
中欧国际工商学院院长汪泓教授，中欧国际工商学院联席院长（欧方）濮方可（Frank Bournois）教授，中欧国际工商学院副院长兼教务长刘国坚（Léon Laulusa）教授，中欧国际工商学院副院长兼中方教务长朱天教授，中欧国际工商学院副教务长兼MBA课程主任张玲玲教授、中欧国际工商学院院长助理、深圳校区首席代表刘湧洁及多位教职员工代表悉数到场，与全体新生共同见证这一重要时刻。
新生、教授及教职员工合照
汪泓院长首先代表学院教职员工向新生们致以热烈欢迎。 她援引茨威格的名言开启致辞：“一个人生命中最大的幸运，莫过于在他的人生中途，即在他年富力强的时候发现了自己的使命。”她勉励道，同学们都是带着自己的使命来到中欧，在这里，不仅是与知识相遇，更是与志同道合的伙伴相逢。
在介绍了中欧深厚的办学沉淀与项目实力后，汪泓院长深度剖析了时代大势。她指出，世界正处于格局演变、AI浪潮奔涌与产业链重构的交织变革期。与此同时，中国经济正坚定迈向高质量发展阶段，实现从要素驱动向创新驱动、从“中国制造”向“中国创造”的跨越。她强调，“面对这样的环境，保持终身学习、跨界思维和全球视野，已经成为未来商业领袖的必备素质。唯有如此，方能在变局中开新局，在挑战中觅机遇。”
结合本届新生多元化的背景与鲜明的群体特质，汪泓院长提出了五点期许：第一，不断深化“中国深度、全球广度”；第二，传承“认真、创新、追求卓越”的校训精神；第三，勤学深思，知行合一；第四，无惧变化，探索未知；第五，牢记商业向善，勇担社会责任。
汪泓院长发表致辞
随后，濮方可教授发表致辞。他强调，开学典礼不仅是一场仪式，更是一场人生的“过渡礼”，并向全体新生分享五条寄语。
首先，拥抱身份的转变与知识的演进。“从今天起，你们正式从申请者转变为中欧学生。” 濮方可教授以冥王星被重新归类为矮行星，以及阿尔茨海默病评判标准从“痴呆症状”转向“生物学与生物标志物”评估为例，阐释了知识演进的本质：“当现实变得复杂，科学不会墨守成规，而是不断修正和完善既有定义。”他指出，管理教育同样如此，必须回应时代变化，在变局中不断革新。
第二，迈向MBA发展的第四个时代。 濮方可教授回顾了 MBA教育的发展历程：从最初聚焦现代管理，到分析型MBA，再到全球化MBA。他指出，“今天，我们正迈入第四个阶段——AI与生态系统时代的MBA。”在这一时代，AI已不再仅仅是管理工具，而是在重构组织形态。管理教育必须从探讨“如何管理组织”转向思考“何为组织”。
第三，继续践行“中国深度”与“全球广度”。中欧诞生于 1994 年的中欧合作，是一座联结中国与欧洲、连接东方与西方、促进多元思想交流的桥梁，拥有“中国深度，全球广度（China Depth. Global Breadth）”。 “中国深度意味着，你无法从远处读懂中国，你必须身处其中去体验、去研究、去发问。但仅有深度，容易走向封闭，因此我们同样需要全球广度。”濮方可教授强调，中欧将继续发挥连接东西方的桥梁作用，助力学生在多元思想的交流与碰撞中开阔视野、不断成长。
第四，在实践中淬炼创新能力。结合即将落成的InnoLab创新创业中心，濮方可教授指出：“创新不应只停留在课堂中被教授，更应被付诸实践。”他认为MBA的价值不仅在于课堂学习，更在于同伴间的相互启发与重塑，“同学们会迫使你重新审视一切，直至突破原有的认知边界。”
第五，锻造机器时代的人类领导力。面对“机器可以思考”带来的挑战，濮方可教授深入探讨了AI时代领导力的核心。他援引2026年麦肯锡报告《在人工智能时代培养领导者》指出，尽管AI在写作、编程、数据分析等领域已展现出卓越效能，但它无法真正替代人类的领导力。报告提出了人类领导者不可或缺的三大核心能力：愿景追求（Aspiration）、判断力（Judgement）与创造力（Creativity）。濮方可教授强调，AI可以成为强大的辅助工具，但它永远无法为最终结果承担责任。
最后，濮方可教授勉励新生，来到中欧不仅要积累知识，更要锤炼判断力、挑战自我，并向多元背景的同伴学习。他欢迎全体新生正式开启这段探索自我、探寻领导力真谛的MBA征程。
濮方可院长发表致辞
教授代表中欧国际工商学院经济学教授柯绍韡发表演讲。教授以自身开展 AI 辅助数据分析的亲身经历谈起，他指出，尽管AI能以毫秒级速度完成运算，但人的判断却无法同步提速。 “AI每一轮迭代的运算速度都远超我的理解与评估能力。产出一份‘看似合理’的分析不再是门槛，真正的瓶颈是我自身。”
在 AI 能够轻易生成海量答案的时代，他进一步提出：“与其探究 AI 永远无法取代什么，不如思考即便在 AI 能够提供助力的领域，哪些事仍必须由我们躬身而行？”
对此，柯教授提出了三项无法由算法代劳的核心能力：透彻的理解力、对他人的开放心态、以及对结果负责的担当。
谈及“透彻的理解力”，他告诫同学们在善用工具的同时不可放弃独立思考。“得到一个优质的答案，并不意味着你拥有同样出色的判断力。”AI可以辅助分析、生成策略，但如何作出最终抉择，仍取决于人。
谈及“对他人保持开放”，他认为判断力无法独自形成，同学之间的分歧与真诚交流本身就是教育的一部分。他勉励大家：“不要只去结识那些能够成全当下的你的人，要去遇见那些有可能重塑未来的你的人。”
演讲最后，柯教授寄语全体新生：“未来的世界从不缺少答案，世界需要的是值得托付答案的人。”
柯绍韡教授发表演讲
在校生代表、MBA2027届学生倪威向新同学致以诚挚欢迎。他以“ACE”所代表的三大关键词，即对齐自我（Aligned）、建立联结（Connective）、持续进化（Evolving），分享过去一年求学路上的真实鲜活感悟。
结合课程学习的切身体会，他感慨道：“成绩并不是你们来到这里的终极目的。你们来到这里，是为了看见一个更广阔的世界。”
面对 AI 快速迭代带给行业带来的冲击以及由此引发的焦虑，他分享了自己的思考：“AI或许能取代我们处理财务报表的技能，但无法取代我们凝聚人心的力量；它的计算速度或许远胜于我们，却无法取代我们洞察人性的能力；它或许能回答所有问题，却无法取代我们提出正确问题的能力。”
最后，他鼓励全体新生：“ACE 并不意味着永不犯错，而是要找准自我的航向、构建深度的联结，并在过程中保持进化。你们已经足够优秀，接下来要做的，便是去找到属于你的 ACE，成就属于你的 ACE。”
MBA2027届全日制MBA在读生代表倪威分享感悟
作为中欧历史上首位立陶宛籍学生，全日制 MBA 2028 届新生代表 Monika Zvinklyte 分享了她的入学初心。她认为，简历上的文字终究无法勾勒一个鲜活完整的灵魂。谈及选择中欧的初衷，她表示：“我来到这里不仅是为了获取知识、把握机遇，更是为了寻找那种‘有益的摩擦’。我的目标不是为了收获更绝对的答案，而是培养更卓越的判断力。”
她鼓励大家打破固有标签，看见彼此真实的自我：“我们已经展示过过去的自己。从今天起，让我们共同探寻，未来的我们可以成为怎样的人。”
MBA2028 届全日制MBA新生代表 Monika Zvinklyte 发言
首届在职 MBA深圳班学生代表郭昊轩发言。他分享了自己从美国回归到深圳，投身家族制造企业转型的亲身经历。
谈及对传承的理解，他说道：“对我来说，‘传承’并非简单的资产继承，而是一份沉甸甸的责任，是对数百名员工的责任，对客户伙伴的责任，对上一代人拼出来的这片天地的责任。”
立足产业实践，他这样诠释全球视野：“我曾以为走出去看纽约就是全球视野。现在我意识到，真正的全球视野是把世界带回来。将全球的标准和方法带到中国制造的车间，再将中国制造的品牌带向世界。”
面对作为“首届”学生所面临的挑战，他笃定地表示：“我们是深圳班的第一届，没有师兄师姐可以问路，没关系，那就由我们先把这条路走出来。”同时，他向来自世界各地的全日制MBA同学发出诚挚邀约：“欢迎大家到大湾区走一走，到深圳聚一聚。”
在职 MBA2026 级深圳班新生代表郭昊轩发表感言
典礼临近尾声，MBA 课程主任张玲玲教授发表闭幕寄语。她向全体新生抛出了两个关乎时代的问题：为何选择中欧？以及在 AI 时代，为何仍需攻读 MBA？
张玲玲教授指出，MBA 不仅能帮助学生系统梳理商业逻辑、拓展职业发展的可能，在中欧，同学们还能近距离感受中国经济社会发展的强劲脉动。而比知识与机遇更为重要的，是中欧希望帮助每一位同学成为“更好的学习者”。
所谓“更好的学习者”，并不意味着读更多的书、记住更多的框架或取得更高的分数，而是当旧有答案失效时，依然具备持续学习和成长的能力。围绕这一目标，她提出了学习的三层境界：学会如何学习、学会如何解决问题、学会如何做出选择。
第一层，学会如何学习。AI 时代知识不再稀缺，甚至会出现“AI 消化不良”的现象。知识本身并不等于价值。同学们既要善用 AI工具，也要主动设计自己的学习规划，在“学习、摒弃旧认知、重新学习”的循环中，实现思维的快速迭代。中欧课堂、InnoLab创新创业中心、团队协作以及同伴互助，都是宝贵的学习资源。“三人行，必有我师焉”，她鼓励大家多留心观察身边同学的思考方式，在相互学习中获得启发。
第二层，学会如何解决问题。当掌握知识已不足以拉开差距，能够真正落地的解决方案便愈显珍贵。张玲玲教授直言：“我们不需要更多‘PPT 高手’，而是需要可以把 PPT 转化为实际问题解决方案的人。”现实中的管理问题往往模糊而复杂，需要厘清背景、区分表象与根源，更需要付诸行动。她提醒同学们，复杂问题无法靠单打独斗解决，身边的同学将成为彼此未来跨行业、跨国界重要的合作伙伴，而行动背后的那份责任感，是永远无法由AI代为承担的。
第三层，学会如何做出选择。这是最高阶、也最具挑战的一层。张玲玲教授指出，同学们所处的时代没有标准答案，很多抉择也没有现成的最佳实践。AI 或许能高效比对选项，但无法替你权衡取舍，更无法告诉你人生中什么最为重要。
她表示，“你需要的不是一张完美的地图，而是一座灯塔。”世界变化莫测，过往的路径随时可能失效，价值观与品格便是同学们的“灯塔”。它虽然不能让人避开所有风浪，却能在方向模糊时提供指引。价值观决定你愿意为何而奋斗、为何而牺牲，品格则决定你在追逐目标的过程中希望成为怎样的人。而这些，都需要在与人真实相处、深度联结的过程中习得。
最后，张玲玲教授寄语同学们充分用好中欧社区的丰富资源，同时努力以自己的行动为社区创造价值。她祝愿大家拥有一段充满挑战、富有意义并最终实现自我蜕变的求学旅程。
张玲玲教授发表演讲
双轨交汇，共启新程。这是中欧首次为全日制与在职 MBA 学生举办联合开学典礼，标志着多元求学路径在此相逢与交融。祝愿2028 届全日制MBA同学与2026 级在职 MBA同学扎根中欧沃土，勇于突破认知边界，在跨文化、跨行业的交流中彼此启发，于课堂中求索真知，在实践中淬炼本领，守望相助，砥砺同行。愿你们既能洞察中国经济的澎湃脉搏，也能拥有放眼全球的宽广视野。以学识筑基，以担当致远，书写属于中欧人的崭新篇章。
