2001年12月，在电视上看到中国正式加入世界贸易组织（WTO）新闻的我，被中国融入世界经济体系与各国实现合作共赢的画面所震撼，从此一个小小梦想便在心中扎根——希望长大后能够在国际舞台上传播更多中国声音，讲好真实立体全面的中国故事，成为一位跨界文化使者。那一年，我五岁。

2022年，我在中欧MBA开启新篇章的同时，非常有幸入选福布斯30位30岁以下精英（U30）十周年榜单。回顾这一路，我对选择推进国际合作与商业向善这条道路坚定不移。

积极参与多边合作，履行青年社会责任

2018年大学毕业后，我先后加入了亚太经合组织（APEC）框架下的国际项目亚太示范电子口岸网络与联合国工业发展组织（UNIDO）投资与技术促进办公室，积极促进贸易便利化、供应链互联互通以及碳中和技术的影响力投资，累计为来自32个国家超过120位政府官员进行能力建设培训与ESG讲座，获得了亚太经合组织创新中心最佳合作奖。在UNIDO ITPO Shanghai工作时我参与撰写的商业向善·企业可持续发展故事也入选了联合国可持续发展目标最佳实践案例。

为多国政府官员进行能力建设培训

工作期间，我有机会到多国进行参访，曾在南美洲组织筹办高级别的公私对话会，广泛分享中国在国际合作的创新实践与最佳案例。在考察研究了多国数字化进程之后，我作为浦江学术委员会高级研究员参与出版了《国际数字之都》一书。

在智利圣地亚哥举办的亚太示范电子口岸网络第五届公私对话会发言

我认为国际组织是多边合作的舞台，能够以一个中立的角度来管理全球化所带来的国际社会公共问题。从世界范围来看，不论是自然资源的生产、开发和销售，还是资金的融集和借贷，除了各国主权范围内的职能，还存在着在各有关国家之间公平、合理分配的问题，国际组织作为独立参与者，就可以很好地进行国际分配和组织协调，比如联合国工业发展组织投资与技术促进办公室（中国·上海）就是在2001年中国正式加入WTO的同一年为强化全球资源配置能力而成立的，见证了中国入世20年的变迁。

能力建设研修班

2020年加入了联合国工业发展组织之后，我参与引进和推广了先进的国际标准和工具、在多地组织筹划了多场国际性高级别论坛，推动了以碳中和为主题的影响力投资和能力建设，以此促进对于包容及可持续技术的投资和技术转移。这份工作最吸引我的地方在于能够作为国际组织的一员参与制定与推广最新标准，为全球经济的绿色复苏、包容性复苏、创新性复苏，以及促进可持续技术的全球化应用做出切实贡献。此外，相较于短期的财务回报，联合国工业发展组织正在积极推广的影响力投资更多关注社会效益与环境效益，这也拓宽了我的视野与认知。

跨越三大洲完成学业，与欧洲结下不解之缘

本科期间，我分别在美国纽约、意大利佛罗伦萨和中国上海三地完成了学业，主修商业与金融专业，辅修交互媒体艺术专业。在纽约学习时，我担任“纽约大学斯特恩商学院政治经济交流协会”（SPEX）主席，是纽约大学全球体系中创办的首个纽约、伦敦、上海三地联动的全球学生社团。这也是我第一次感受到跨文化社交圈的力量，开始希望在未来的职业生涯中能够推进国际交流与合作，成为一位跨文化沟通使者。

组织活动参访纽交所

大三时，我来到艺术之国意大利，在纽约大学佛罗伦萨分校学习交互媒体艺术与市场营销。抵达佛罗伦萨的那一刻，我就爱上了这个文艺复兴发源地的欧洲小镇，每天爬上一座小山坡，迎着朝阳，在如同庄园的校园里寻找上课的教室，是最开心的时候。

在意大利求学期间，我没有停下探索的脚步，游遍欧洲各地。在莫扎特的故乡、奥地利的萨尔茨堡，重温《音乐之声》的故事；沉醉在爱乐之城、奥地利首都维也纳，感受音乐的魅力；在斯洛伐克首都布拉迪斯拉发，体会历史的分分合合。来到命途多舛的匈牙利首都布达佩斯，体会最具东方特色的欧洲民族文化，也从希腊爱琴海边的圣托里尼到雅典卫城遗址，在光影交错之间，聆听历史的回声。

在希腊圣托里尼岛

而我探寻最彻底的还是意大利佛罗伦萨。我住在当地一个意大利的四口之家，也为这个小家庭带来了一股汉语热。10岁的意大利小妹妹会说流利的意大利语、法语、德语和英语，也怀着满腔的热情开始潜心学习中文，家里墙壁上贴满了妹妹学中文的笔记。小妹妹每天在饭桌上追问我汉字背后的故事，住家爸妈和她聊起中国经济发展奇迹也总是赞不绝口有着满满的期待。每每跟他们讲述中华传统文化与中国现代化发展的故事时，我都充满自豪感。

与意大利住家家人一起

我也把中国故事从意大利的寄宿家庭讲到了佛罗伦萨大街上。课余时间我成为了圣母百花大教堂的导游志愿者，为来自世界各地的游客讲述这座大教堂和这个小城的历史，并融入了自己的视角与思考，诉说着从东方丝绸之路到西方文艺复兴相互融合的历史点滴与东西方文明碰撞的思想火花。

在意大利的这段经历让我对未来的职业发展有了更多的思考。作为一名中国学生，我觉得有使命有责任向世界讲述更丰富多彩的中国故事，那个5岁小女孩看到中国加入WTO新闻画面时萌生的儿时梦想兜兜转转又回来了。

在本科毕业时，其实我已拿到多家顶尖金融和咨询公司的offer，但认真考虑后还是坚定地选择入职了非营利性国际组织。我希望能够以自己的全球视野和多元文化经验肩负起新时代青年与世界公民的责任，为整个世界的包容可持续发展做出更多实实在在的贡献。

重回校园提升对“中国深度，全球广度”的理解

四年职场的摸爬滚打，一直推着我往前走的是使命感。2022年，我再次回到校园，在中欧国际工商学院开始新的学习生活，希望提升自己对“中国深度，全球广度”的认识与理解，进一步强化自己对于可持续商业的嗅觉，做好再出发的准备。兼具国际视野和中国深度，中欧作为亚洲第一的商学院成为我的第一选择。

在奖学金典礼发言

我一直坚信，教育不仅仅是对知识的灌输和学习，还包括以逻辑为导向的批判性思维的训练，每个阶段的教育都该有不同的侧重点。正如我所钟爱的捷克画家阿尔丰斯·穆夏在一组以“时代”为主题的绘画所昭示的那样，一个人终将从明媚而青涩的“爱的时代”走入丰富而带有逻辑感的“理性时代”，最后，如果足够幸运的话，迈进一个足以使人在高处洞察一切的“智慧时代”，这也是我对自己的期许。

MBA 2024开学日

在中欧的学习，让我离这一目标越来越近——中欧广泛采用案例教学法，通过教授的引导和学生的深度参与，启发学生从案例中掌握知识和理论点，提高思辨、分析和解决问题的能力。可以说，越是顶尖的商学院，越是重视案例教学法，案例教学的关键就在于企业实战、商业锦囊、行业洞察、价值共享。中欧建校以来一直非常重视案例的开发和使用，早期采用的案例大多来自哈佛、毅伟等案例库，但这些世界商学院的案例库主要针对国外企业。随着经济全球化以及中国经济体量的扩大，众多的海外企业进入中国市场并获得新的发展机遇，中国优秀企业也走向世界崭露头角，全世界的商学院对中国主题的案例关注度是前所未有的。在此背景下，中欧随之开发了越来越多的反映中国商业情境下的案例，包括经验和教训。这不仅满足中欧自己的教学需求，也为世界提供了一个了解中国的窗口，满足中国乃至全球管理教育的需要，逐渐成为了最具全球影响力的中国主题案例库。

除此之外，学校还为学生提供了精彩纷呈的活动以及自发组织的平台。我有幸成为中欧MBA社会责任与影响力俱乐部副主席，积极携手校友共同推动中欧在ESG与社会影响力领域的创新驱动发展。学习之余，我也与同学们一同参与了2022年第十九届MBA阳光杯体育赛事啦啦操比赛，在赛场上与伙伴们一起挥洒青春的汗水。

我非常期待在中欧MBA未来的旅程中，继续以天下为己任，以世界为课堂，不断向外传播更多积极的社会影响力！