分享案例开发经验，助力2020案例竞赛创新——中欧案例中心举办“高质量教学案例开发经验线上交流会”

7月18日，由中欧案例中心举办的“高质量教学案例开发经验线上交流会”在上海校区顺利举办。本次活动由中欧国际工商学院案例中心主任、中国工商管理国际案例库（ChinaCases.Org）主编陈世敏教授与中欧案例研究员团队主管、资深案例研究员赵丽缦博士共同主讲。作为“2020中国工商管理国际最佳案例奖”的推广活动之一，本场活动受到来自全国众多商学院教师群体的广泛关注，参与人数达450人。这也是中欧案例中心首次通过线上方式进行的交流分享。

陈世敏教授根据自己案例开发、案例教学和案例评审的经验， 从如何理解教学案例、如何理解高质量教学案例、如何开发高质量教学案例，以及教学案例开发中的常见问题和误区四个部分，分享了对于案例教学和开发工作的整体观察和思考。

他先以三种常见的案例类型比较入手，解析了教学案例的本质和开发意义；继而结合“2020中国工商管理国际最佳案例奖”的评审标准，对高质量教学案例的特点进行了详细解读，并分析了教学案例开发过程中的重点和难点。比如，如何将公司实践转化为教学案例，三种类型（what、why、how）的案例思考题之间的差别等。最后，陈教授总结了影响案例质量的一些普遍问题和常见误区，并提出了相应对策与提升思路。

赵丽缦博士则以荣获“2019中国工商管理国际最佳案例奖”的《深圳信安智能（ABC）》的开发为例，分享了一个高质量教学案例开发、迭代和持续为教学服务的过程，以及各环节可能遇到的问题和挑战。赵博士的讲解灵活实用，比如好的案例机会从哪里来，案例主题如何确定，如何兼顾不同的授课需求，如何避免或解决企业不授权的问题等。她强调，一个优秀的教学案例需要在课堂教学的反复验证中不断迭代和完善。

两位主讲人的分享结束后，对与会教师们所提出的相关问题作了解答，并鼓励广大教师从实际开发中积累实践经验，积极参加“中国工商管理国际最佳案例奖”投稿活动。他们强调，“中国工商管理国际案例库”将一如既往地为大家提供专业评审和编辑建议，为提高案例质量持续贡献智慧。