破局求变，赋能高潜：中欧金融MBA出席GMAC×Pearson院校研讨会（上海站）
本文要点
- 2026年7月30日，GMAC与Pearson在上海联合举办院校研讨会，现场分享潜在申请人与全球雇主两份年度调查的核心发现。
- 调查显示：商科申请人决策更趋务实，投资回报与项目成本成为首要考量；“AI工具应用能力”跃居雇主预计未来五年最重要技能的首位。
- 中欧国际工商学院（CEIBS）金融MBA应邀出席圆桌论坛，与复旦大学IMBA、澳大利亚国立大学、蒙纳士大学共同探讨招生趋势，并分享了帮助学生找到”确定性”的实践。
2026年7月30日，由GMAC（管理专业研究生入学委员会）携手Pearson（培生PTE）共同举办的“破局求变，赋能高潜——GMAC×Pearson院校研讨会（上海站）”在上海静安洲际酒店举行。研讨会聚焦商科教育招生最新趋势、雇主与雇员洞察以及语言测评的场景化应用。中欧国际工商学院（CEIBS）金融MBA课程（FMBA）课程部行政主任马宁博士应邀出席圆桌论坛“重构‘国际化’：迷茫中的微光”，与复旦大学IMBA、澳大利亚国立大学、蒙纳士大学的招生负责人同台对话，从中外合作办学与海外院校的不同视角，共探多元商科生态下的招生趋势与突围思路。
GMAC×Pearson院校研讨会（上海站）在静安洲际酒店举行
商科申请人在想什么，雇主在招什么？——GMAC两份年度调查的核心发现
研讨会现场，GMAC分享了《2026 GMAC潜在申请人调查报告》与《2026全球雇主招聘调查报告》的核心发现。申请人方面，“丰富生活、开发潜能”与“增加收入”仍是攻读商科的两大核心动机，占比约七成；与此同时，申请人的决策空前务实，25至30岁群体最关注“投资回报率”与“项目成本”，远超对课程设置等传统学术指标的关注。
雇主方面，能力坐标正在发生剧烈迁移：“AI工具应用能力”跃居雇主预计未来五年最重要技能的首位；中国雇主当下最看重数据分析与解读、科技/IT等硬技能，“跨文化沟通”则居沟通类技能关注度之首，折射出中国企业出海的现实需求。
GMAC分享“商科潜在申请人洞察与雇主招聘中的期待”主题内容
在职读MBA还是出国读？圆桌对话直面申请人的真实关切
圆桌论坛直面申请人最常见的纠结：30岁上下的职场人，究竟该在职读MBA，还是远赴海外求学？中欧金融MBA给出的回答是：没有标准解，关键在于职业发展方向。“要看清楚这个阶段希望通过读书达成什么样的目标、带来多大的改变。”在充分了解自身预算与目标之后作出的选择，才是适合自己的选择。海外院校嘉宾则从留学体验、职业准备等角度分享了各自的观察。
申请人在焦虑什么？商学院如何提供“确定性”
谈及申请人当下的焦虑，中欧金融MBA观察到，申请人做决策更加审慎，会细致考量“读书到底能给我带来什么”，因此课程设置、运营支持和课后活动的每一项安排，都指向同一个目标——帮助学生找到确定性：依托中欧3.5万名校友组成的全球校友网络，“良师益友”项目为学生提供一对一的校友导师支持；2026年推出课堂内的AI培养体系与课堂外的F4科技系列讲座，从知识层面消除因信息不对称而产生的焦虑；更重要的是认知的升维——“行业有周期，经济有起伏，作为个人，需要能够看到其他人看不到的东西，才能在变革的时代中获得清醒的认知。”
中欧金融MBA课程部行政主任马宁博士在圆桌讨论中发言
在商学院营销话题上，中欧金融MBA分享了自己的观察：校友和员工推荐长期是申请人了解并信任项目的最重要渠道。“从知道到相信，这个环节非常需要校友与我们一起沟通。”什么样的内容最能打动申请人？答案是“向往感”：“学生非常现实，他们会问‘我在学校两年能获得什么’。让申请人对未来心生向往，这很重要。”
圆桌讨论嘉宾共同探讨“重构‘国际化’：迷茫中的微光”
AI时代，商科教育应该培养什么能力？
圆桌尾声，中欧金融MBA寄语未来的商科学子：当AI日益深入地进入工作与生活，判断力与沟通能力反而会变得更难、也更重要。当下的学生，既需要智慧的增长，也需要沟通能力的增强。正如圆桌主题“迷茫中的微光”所寓意——微光不在别处，正在于商学院能否真正帮助学生看清方向、获得确定性。
常见问题
问：在职读MBA还是出国读MBA，应该怎么选？
答：没有标准答案，关键在于职业发展方向。建议先看清这个阶段希望通过读书达成什么样的目标、带来多大的改变，在充分了解自身预算与目标之后作出的选择，才是适合自己的选择。
问：中欧金融MBA如何回应AI浪潮？
答：2026年起，中欧金融MBA在课堂内设置AI培养体系，以“四大能力模块+一条应用主轴”帮助学生完成从AI认知、数据与量化应用、战略与组织变革到治理与责任的能力进阶；课堂外的F4科技系列讲座联合上海交通大学、上海科技大学等高校的顶尖学者，覆盖人工智能、具身智能、量子科技、生命科学等前沿领域。
问：中欧金融MBA的学生构成和培养特色是什么？
答：学生中金融与产业背景约各占一半，形成产融共学的生态；课程以“金融深度×管理广度×科技睿度”为培养体系，2025年起设置科技、领导力两大专业方向。
关于中欧金融MBA
中欧国际工商学院金融MBA课程（CEIBS FMBA）创办于2011年，是面向金融与实业领域高潜人才的在职MBA课程。课程紧跟时代浪潮与政策更新，持续迭代培养体系：2025年起设置科技、领导力两大专业方向，回应雇主对科技素养与战略领导力的双重期待；2026年新增课堂内AI培养体系与课堂外F4科技系列讲座。学生中金融与产业背景约各占一半，依托中欧3.5万名校友组成的全球校友网络，以产融共学的生态，培养既懂金融本质、又具管理智慧、更能拥抱科技变革的复合型领军人才。
