中国工商管理案例教学与案例开发研讨会成功举办

由中国人民大学商学院案例中心与中欧案例中心、中国社会科学案例中心、中国工商管理国际案例库（ChinaCases.Org）联合举办的“新质生产力与自主知识体系——中国工商管理案例教学与案例开发研讨会”4月21日在中国人民大学顺利举行。论坛通过案例与课堂教学中增加新质生产力与自主知识体系的的研讨，希望推动案例开发与教学实践，探索案例库平台建设发展。本次活动邀请北京及周边地区各大商学院、管理学院教师及部分企业界来宾共计70余人参加。 

中国人民大学商学院刘刚教授进行了主题为《见小曰明：微案例教学演示》的分享。刘教授根据自己的教学经验，梳理出案例教学的三大作用机制：知识来源扩大机制、教学内容优化机制和教学效果提升机制，并以自己在课堂上常用的三个微案例分享了在微案例教学过程中如何更好地让上述机制发挥作用。刘教授的微案例教学演示课堂风趣、幽默，引发了大家的广泛参与和讨论，让与会老师更深刻地体会了微案例由于篇幅短小、形式多样的特点而便于开展课堂讨论的独特魅力。

中欧国际工商学院案例中心资深案例研究员朱琼进行了主题为《从特斯拉、比亚迪到五菱——新能源汽车行业案例开发10年体会谈》的分享。朱琼以近年开发的三篇代表性的海外和自主品牌新质生产力案例为例，分享了案例开发的关键步骤，包括选择调研企业、了解背景信息、确立教学目标、案例调研、教学笔记思考题设计、案例正文首段设计、正文内容布局、教学笔记问题分析、重要结论、不断迭代优化案例。

 
张能鲲博士对《中源协和：“细胞+基因”战略布局下的并购投资》案例的开发和课堂教学进行了分享。该案例运用于MBA及MPACC课堂，帮助学员理解和掌握有关公司治理、战略布局、并购动因、并购风险与规避等相关理论和实践知识。中源协和作为主板上市公司的公司治理和并购具有典型性，这为其他企业提供一定的启示，给资本市场投资者提供一定的警示。

 
高等教育出版社数字教材院校合作部郭金录主任的分享主题为《数字教材的探索与实践》，包括数字教材建设的政策指导与理论研究、建设进展与应用实践和技术赋能与未来展望。数字工具深刻改变了教材的创作方式、使用方式和评价管理方式。未来，高等教育出版社将加快推进数字教材内容及平台建设，促进新技术与教材的融合发展，利用人工智能引领教材建设的智能化升级，推动院校教育教学过程及管理数字化，实现内容资源、技术平台一体化的教学服务。中国工商管理国际案例库（ChinaCases.Org）也会与高等教育出版社进一步探索以将教学案例融入数字教材中去。 

中国人民大学商学院案例中心副主任张霞博士分享的主题为《人大校院两级案例建设机制及案例库建设》。人民大学围绕各学院教学创新需求，开展院级和校级两级案例库建设，并对案例形式进行不断创新。同时两级中心联动开展丰富多彩的案例推广和培训活动，并积极与国内外知名案例库合作，推广人大优秀原创案例，为中国乃至国际人才教育贡献力量。

中欧国际工商学院案例中心助理主任许雷平博士就《融合新质生产力元素的中国管理教育核心课程配套案例——ChinaCases.Org案例库的实践经验》主题进行了分享。中欧牵头建设“上海MBA课程案例库开发共享平台”项目，运营并推广中国工商管理国际案例库（ChinaCases.Org），该案例库收录了近3000篇高质量中国主题案例，并与哈佛、毅伟等国内外案例库达成合作。聚焦中国问题，坚持国际标准，服务课堂教学，致力成为全球最具影响力的中国主题案例库，目前诸多收录案例融合体现了数字化、新能源、ESG等新质生产力元素。

论坛会场座无虚席，嘉宾们丰富的演讲内容引得在场听众频频鼓掌。人大商学院案例中心主任、中国社会科学案例中心副主任徐京悦副教授在总结中说道，本次论坛让与会来宾对如何通过案例开发和数字教材建设助力基于新质生产力的自主知识体系创新有了更深刻的理解。希望本次论坛作为一个起点，看到更多新质生产力和自主知识体系推动新质案例建设，贴近技术创新、服务课堂教学，在管理教育中发挥更大的作用！