精益求精，同思共创——案例评审专家委员会2024年度研讨会召开

2024年8月20日，由中欧国际工商学院案例中心主办的“中国工商管理国际案例库” （ChinaCases.Org）案例评审专家委员会2024年度研讨会在中欧上海校区举办，40余位评审专家济济一堂，共同探讨工商管理教学案例的开发和评审工作。

中欧副教务长及案例中心主任、ChinaCases.Org主编陈世敏教授致欢迎辞并向与会专家介绍了案例库建设的最新进展。经过11年的建设，ChinaCases.Org收录案例数量突破3,000篇，服务全国120多所院校的9,000多位教师的课堂教学，并将在全国范围持续开展案例教学法的推广，促进各大院校对课堂体验、案例建设和教育质量的重视和投入。陈教授表示，研讨会旨在通过共同学习和交流，内化对高质量案例的认识、更好地把握评审标准，帮助案例作者进一步提升案例的质量。

陈教授首先对教学案例的评审标准和要求作了深入解读，强调高质量教学案例的几个重要问题。例如，案例设计的重点选择。公司面临的问题不止一个，我们要判断哪些问题和我们要讲的教学目标是一致的；是什么触发事件引发了这个挑战、决策框架和不同方案的选择。三类不同层次的思考题（what, why, how）设计与分析，要与教学目标紧密联系并注重逻辑性层层递进等。他指出，教学案例的最终目的是要通过课堂讨论获得与教学目标一致、具有普遍意义的知识点。作为评审专家要换位思考，站在案例作者的角度提供有操作性的修改建议，尽量帮助有教学意义的案例入库。

会前专家们对预读案例提交了评审打分、结论和具体意见，并在研讨会现场的小组讨论环节就案例主题、决策点选择、内容布局和逻辑编排、教学目标设定、思考题设计及案例分析等方面踊跃发言，分享了各自的观点看法和建议。陈教授强调，一篇优秀的案例所描述的公司实践必须足够丰富或复杂；教学笔记要有效地运用理论、概念和模型，而不要过度或者机械地套用；高质量案例特别强调教学过程，以帮助其他教师更方便地使用案例。随后，陈教授和专家们一起讨论了对短案例的需求，国际案例库的短案例情况和一些共性，包括篇幅、管理情境、决策问题等特点。

研讨会最后，陈世敏教授为彭泗清、任声策、郑刚教授等连续五年承担案例库评审工作的专家们颁发了“五年服务奖”，感谢他们对案例库的鼎力支持，也对所有专家的辛勤付出表示了由衷的感谢。