2025中欧首席系列课程开学：“空杯”纳新知 重塑CXO成长模型

 
开学典礼合影

8月27日，中欧国际工商学院2025级首席系列课程联合开学典礼在上海校区顺利举行，中欧国际工商学院院长、管理学教授、横店集团管理学教席教授汪泓，中欧市场营销学教授、首席营销官(CMO)课程-课程主任王高，中欧荣誉退休教授、首席财务官(CFO)课程-课程主任苏锡嘉，中欧国际工商学院会计学副教授、首席财务官(CFO)课程-联席课程主任张飞达，中欧管理学教授、首席人力资源官(CHRO)课程-课程主任韩践出席开学典礼并致辞。中欧高管教育课程部行政主任李剑青给同学们进行了新生入学指导，倾授学习锦囊。中欧高管教育课程部助理主任叶玲女士担任开学典礼主持人。

来自全国各地、各行各业的首席财务官、首席营销官、首席人力资源官三大课程的近150位新学员同学相聚在中欧上海校区，共同开启中欧学习之旅的新篇章。

院长致辞
汪泓 教授
中欧国际工商学院院长
管理学教授
横店集团管理学教席教授
智慧医疗创业课程-联席课程主任
 
中欧国际工商学院是一所由中外政府在1994年联合创建的国际商学院，致力于培养兼具中国深度和全球广度、积极承担社会责任的商业领袖。经过31年的发展，已经形成了在上海、北京、深圳，瑞士苏黎世和加纳阿克拉三洲五地办学的格局。

中欧和其他学校的不同之处在于拥有三大“财富”：第一是国际化的品牌、良好的声誉、全球领先的商学院排名。第二是世界级的教授队伍。第三是在社会经济发展中充分体现着中欧价值和文化理念的校友群体。

中欧课程体系的建设始终紧扣市场脉搏，其中，中欧高管教育课程部门是伴随中欧建校成立最早的课程部门之一，中欧也成为国内第一家常年开设高管教育课程的商学院，一直是国内该课程体系中的领军者、先行者。

我们分别在2005年、2010年、2018年，开设了首席财务官课程、首席营销官课程和首席人力资源官课程。迄今为止，已有超过2000位校友就读于首席系列课程。在今年，我们又迎来近150位充满活力的新同学们。

如今中欧已从西方经典管理理论的引进者、阐释者，逐渐成长为全球化时代中国管理知识的创造者和传播者。AI时代的大幕已经拉开，商学教育并非走到悬崖边上，而是处在十字路口。希望新同学们能够在当今发展变化的大时代中，主动融入全球的经济发展中，主动融入新技术革命和产业革命之中，主动融入AI时代带来的变化中，主动融入市场激励竞争的这个大潮中。大家选择了中欧就选择了未来和发展，选择了中欧就是选择了志同道合的伙伴们共同来学习。

高管教育课程部主任
首席营销官课程主任致辞
 
王高
中欧国际工商学院市场营销学教授
宝钢市场营销学教席教授
副教务长、高管教育课程部主任
首席营销官（CMO）课程-课程主任

中欧高管教育一直秉持着“赋能组织，卓越个人”定位，依托“认真 创新 追求卓越”校训与“全球广度，中国深度”办学方向，每年培养约2万人次高管学员。此次联合开学的三大首席课程均历经长期打磨：CFO课程始于2005年，已办至第21班；CMO课程2010年创立，现为第18班；CHRO课程2018年推出，已至第8班，均聚焦企业职能一号位管理者学习和能力提升。
首席系列课程均采用“铁三角”的课程运营模式，配备学术主任、项目经理与班主任提供支持。首席营销官CMO课程的教学内容兼顾核心理论与前沿实践，既涵盖消费者洞察、品牌建设等不变逻辑，也融入数字营销等前沿模块，还邀请互联网企业操盘手分享实战经验，并通过案例讨论、头脑风暴等形式促进学员互动。学员毕业后可通过俱乐部、学习联盟参与终身学习，持续获取行业资源与交流机会。

你只要进到中欧这扇门里，学习就变成一辈子的习惯。祝大家能有一个收获满满，非常美好体验的学习历程。

数说2025首席营销官CMO课程
2025级首席营销官课程共录取71名学员，平均年龄39.8岁，硕士及以上学历学员占31%，女性学员占42%；90%以上的学员担任企业市场营销部门总监及以上级别职务。这些学员来自15个地区和省市，他们所属的企业主要分布在媒体&文化&娱乐、电子电器、制造业、医药&医疗器械、视频&饮料等19个行业，民企占比73.2%，上市公司有11个。

课程主任致辞

韩践
中欧国际工商学院管理学教授
中欧组织成长与人才发展研究中心主任
首席人力资源官(CHRO)课程-课程主任

在人力资源管理的发展史上，拥有150余年历史的HR职能正站在一个关键的十字路口。多重因素的叠加给HR管理者们带来了前所未有的挑战：企业要求以更少的投入完成更多的任务，信息过载导致员工疲惫不堪；在“老龄化”趋势日益显著的同时，组织还需有效管理“新生代”员工；此外，在新技术快速发展的背景下，部分岗位面临被AI替代的威胁。

面对这一复杂局面，首席人力资源官（CHRO）们正在探索转型路径：从单纯的成本削减转向建设组织韧性；通过聚焦战略和业务痛点来化解信息冗余与员工疲惫；重塑员工价值主张和劳资信任；并利用人工智能赋能提效的同时，专注于“高影响力“”高战略价值“的HR工作。

当前，CHRO们正经历着一个激荡与变革的时代。时代赋予他们新的角色与使命。HR管理者们要向着这几个角色转身，成为战略规划者、值得信赖的教练、数据驱动的问题解决者，以及具备韧性的变革推动者。

从“此岸”到“彼岸”，从传统到未来，转身的征程需要不断学习与实践。中欧也为此提供了一个重要的舞台。建议同学们以“空杯心态”进入学习，广泛吸收新知；通过课堂学习和案例提炼底层逻辑，做到“以小见大”；在思辨与碰撞中找到适配自身企业的解决方案；在与同学的分享与倾听中实现互为镜鉴，丰富人生体验。

数说2025首席人力资源官CHRO课程
2025级首席人力资源官CHRO课程共录取35名学员，平均年龄44岁，硕士及以上学历约占46%，男女学员占比基本上旗鼓相当，人力资源专业条线（包括HRVP、CHRO、HRD）的公司高管们级别的学员占59%。学员所在企业为民企比例60%，有8家上市公司，覆盖在电子电器，医疗医药，制造业，交通工具与零部件，地产&基建、金融保险，食品饮料，商业咨询与服务，文化娱乐，材料，农业，纺织服饰皮具，酒店等13个行业。

课程主任致辞
苏锡嘉 
中欧国际工商学院荣誉退休教授
首席财务官(CFO)课程-课程主任

首席系列课程联合举办开学典礼初衷，一是想让大家知晓企业中各职能岗位的专业特点与差异，二是了解“求赢（增量）” 与“求稳（存量）”两种思维——二者在企业中都是需要的，缺一不可。

另外，中国的企业绝大多数处于快速发展、但仍需摸索的阶段，中欧会为大家创造许多交流机会，是一个既能安静思考、又有前沿思想碰撞的“精神家园”，也是一个持续传递健康生活方式的“向阳之地”。

最后，希望大家来到中欧，要树立老板思维，珍惜同学情谊，投入终身学习的行列，做“受人尊敬的企业家”—— 既实现商业成功，也要承担社会责任，愿大家在中欧有所获！

数说2025首席财务官CFO课程
2025首席财务官CFO课程共录取43位学员，平均年龄42岁，男女学员比例2:3。83%学员们担任企业财务总监、财务副总、财务负责人等核心财务岗位，有8家上市公司，所在企业涉及电子&电气&电器、制造业、信息技术&通信服务等14个行业。

 
学长代表寄语
 
芯原微电子(上海)股份有限公司
首席财务官
中欧CFO2023级 
赵春蓉

以柔韧之力，做好企业的“守护者”“协调者”和“平衡者”

敬畏专业，走进中欧，是我财务人生的一个转折点。当我真正走进课堂，才意识到这段学习不仅“有效”，而且“治愈”。赛艇领导力的模块内容让我意识到：财务不是单打独斗的孤立职能，而是组织中协调整合、推进协同的系统连接者。苏教授引导我们摒弃打工思维、建立老板思维，让财务报表真正起到企业战略量化映射的作用。

CFO课程对我的另一个巨大的改变是战略认知的提升。过去我关注“花出去的钱值不值”，现在我会问：“哪些投入能在两年后决定我们的竞争位置？” 

我意识到CFO的能力边界，正在悄然扩大，这是一种从后台走向前台的成长，更是一种从“计算逻辑”到“连接逻辑”的升维。既要有财务的严谨，又有战略的视角，还要有共情的能力与管理的温度。

我们班级的座右铭是“大道至简，自在随心”，是我们班在中欧学习的最大收获，也把它送给学弟学妹们。这里不是答案的终点，而是问题的起点；这里不是定义身份的地方，而是开启可能性的窗口。愿我们都在财务的道路上，越走越扎实，越走越自信。
 

玛莎拉蒂(中国)汽车贸易有限公司
中国和亚太地区人力资源总监
中欧CHRO2024级
方镭

未来不设限 以连接点亮组织未来

随着我个人职业角色的变化和深入，我开始思考如何在快速变化的市场中优化组织效率？如何平衡员工发展与企业盈利？如何让总部更加理解中国市场的复杂性？于是，我走进中欧CHRO课程，期待通过系统学习，梳理过往经验，寻找有关职业发展新的通道。

经过中欧的学习帮助我在工作中将日常事务与业务战略方向相结合：

首先，更新沟通机制，讲好“中国故事”，解释中国市场的特殊性。这不仅提升了沟通效率，也为中国团队争取了更多的战略支持。

第二，优化激励机制，注重战略导向。受绩效管理课程的启发，我和管理层团队一起，将员工的个人目标与公司战略更紧密结合，尤其在市场收缩期激励员工更主动地拓展客户和优化成本，以实现盈亏平衡。

第三，增强文化驱动，强化组织凝聚力。我鼓励HR团队与业务部门协作，进一步增强员工对品牌DNA的认同感，通过文化活动提升团队凝聚力，让团队展现了更强的韧性。

总结来说，HR的影响力不仅在于解决当下问题，更在于为组织铺设一条通向未来的可持续发展的路径。中欧的学习赋予的是一个多维立体的学习体验。

 
在逛生活控股有限公司CEO
中欧CMO2024级
张根铭

保持“空杯”  真诚连接

我的中欧故事是从去年八月底开始的，中欧的大名我早已知晓很多年，但因为时间的因素，迟迟没有报考。去年六月，我开启了人生的第二次创业，于是，我带着“寻找营销4.0”的答案，正式报考了中欧。

进入了中欧CMO17班后，通过“AMP24小时”活动后，我们快速建立了信任，班级氛围从“陌生”变成了“一家人”，真诚带来了纯粹，17班的班级文化就是“用心创造纯粹的快乐”。

在中欧这一年，我最大的收获不是某项技能，而是对CMO角色的重新理解——CMO不仅是“讲好品牌故事”，更是“价值共创者”。而价值共创的前提，就是真诚。

中欧不仅是一个课堂，更是一个“超级场景”。愿你们在中欧的旅程中，找到自己的答案，遇见更好的自己，也创造属于你们的“超级场景”。

新生入学指导

在开学典礼的最后环节，由中欧国际工商学院高管教育课程部行政主任李剑青主任给全体带去了新生入学指导。
 
看到大家在繁忙工作中暂停脚步来学习，我特别想告诉大家，你们做出了正确选择，学一段干一段、干一段再学一段，才是曲线上升的正确路径。

我结合20多年商学院教育的从业经历，给大家分享几个学习锦囊——

首先是“空杯心态”，大家要放下过往身份与经验，在这里我们都是平等的同学，直呼其名就好。

第二是“撞钟理论”，教授是有深厚学识的“钟”，而你们是“敲钟人”，课堂上提出有价值的问题，才能让“钟”发出悦耳声音，还能帮集体解惑。

第三，同学情也格外珍贵，校园是大家能真正放松的地方，彼此没有利益纠葛，还能分享经验、少走弯路。

第四，学习不是简单索取知识，要和教授、同学共创，学完后回到企业反思实践，把知识内化成自己的。

最后大家还要聚焦“三个转变”：视角从微观管理到宏观洞察、短期目标到长期价值；思维从线性到系统、经验驱动到数据驱动、竞争逻辑到共生逻辑；能力从业务专家到战略领袖、执行者到变革推动者、管理者到赋能者。

“人可以不成功，但不能不成长”，我和团队已做好准备，期待与大家共度一段充满智慧与激情的学习旅程！