中欧《组织行为学》课程带来了哪些思考？

图文 | 冯露君, FMBA2023级

如果说中欧难忘的课程有哪些，《组织行为学》的提及率一定遥遥领先。

这门课为何备受推崇？同学们从中获得了哪些知识、触动、及感悟呢？中欧2023级同学冯露君在她的公众号中，连发4篇文章表达她对这门课的学习思考，一起来看看吧！

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  在赛艇活动中关于团队职能与分工的思考——《组织行为学》学习思考一

  一个团队就像一支赛艇队，当我们置身组织当中时，我们就是一个整体，不论各自扮演角色是什么样的，我们都应该为这个挺的共同目标而进行不懈努力。

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  如何通过个人特性更懂自己，更好与他人合作——《组织行为学》学习思考二

  如何通过个人特性更懂自己，更好与他人合作

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  关于高绩效团队成员之间合作的思考——《组织行为学》学习思考三

  关于高绩效团队成员之间合作的思考

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  如何去帮助年轻员工，帮助组织培育好员工——《组织行为学》学习思考四

  调整环境复杂性、任务重复性、目标明确性、认知属性四个因子，是带领新人有效的培育方法。